MAJOR 幼児保育専攻

学部?学科?専攻

CHILD CARE MAJOR

確かな知識?技能を身につけ
一人ひとりを大切にできる保育者を目指す

主に保育士?幼稚園教諭を目指す専攻です。
子どもの目線になって一緒に考え、寄り添い、多様な子どもたちに寄り添える保育者を養成します。
そのために、音楽(リトミック)や造形などの保育技術はもちろん、
子どもたちの感性や表現力、創造性をのばす確かな知識を備えていきます。
保育士の資格や幼稚園教諭の免許をベースに、子育て支援の専門家や公務員なども目指すことができます。

幼児保育専攻の3つのポイント

梅光学院幼稚園と密接に連携！

梅光学院幼稚園と密接に連携し、教育活動を行なっています。実習?フィールドワークはもちろんのこと、普段の授業や行事でも交流の機会を豊富に設けています。

幼稚園の園長が大学で授業を担当

梅光学院幼稚園の園長が専任教員を兼務しており、幼児教育現場の”今”に即した指導を行っています。将来、管理職を担う人材の育成にも取り組んでいます。

1年次から現場を体験する独自のプログラム

免許?資格を取得する上で必須となる教育実習、保育実習に加え、1年次から教育?保育の現場を体験する独自の授業「施設体験フィールドワーク」を用意しています。

4年間の学び

幼児保育専攻では、4年間の学びの中で音楽（リトミック）や造形、言語などの能力を培い、子どもたちの感性や表現力、創造性を育む力を備えます。
たくさんの子どもたちの成長を見守る、保育士?幼稚園教員を目指します。

テスト
学年	1年	2年	3年	4年
教養?文化	キリスト教実践演習Ⅰ 情報リテラシーデータサイエンスⅠ?Ⅱ 梅光BASIS 情報機器の操作スポーツ実技（講義を含む）日本国憲法哲学心理学生物の多様性健康と福祉音楽表現器楽Ⅰ?Ⅱ 特別ピアノ講座Ⅰ?Ⅱ	キリスト教実践演習Ⅱ ピア?ライティングⅠ?Ⅱ 伴奏法Ⅰ?Ⅱ	キリスト教実践演習Ⅲ 特別ピアノ講座Ⅲ?Ⅳ 社会福祉子ども文化論Ⅰ	キリスト教実践演習Ⅳ 特別ピアノ講座Ⅴ?Ⅵ
子ども学	教育の問題発達の多様性子ども未来学入門Ⅰ?Ⅱ 教育原理教育心理学教職論子どもと人権施設体験フィールドワーク振り返り講座Ⅰ?Ⅱ 保育者?教職論保育原理保育の心理学	子ども未来学研究法Ⅰ?Ⅱ 教育制度論集団形成論社会的養護Ⅰ 子どもの保健子どもの食と栄養臨床心理学	特別支援教育概論社会的養護Ⅱ 子ども家庭支援の心理学子どもの理解と援助子どもの健康と安全子育て支援	梅光プロジェクトⅤ～Ⅷ 発達?教育相談（幼）子ども家庭福祉子ども家庭支援論
異文化	多文化共生と国際協力貧困と格差の問題ボランティア論海外ボランティア実習Ⅰ～Ⅳ 海外インターンシップⅠ～Ⅵ 英語Ⅰ～Ⅳ
授業づくり	幼児と言葉幼児と表現	教育方法と技術情報化と教育（幼小）幼児と健康幼児と人間関係幼児と環境保育内容総論保育内容の指導法（健康）保育内容の指導法（人間関係）保育内容の指導法（環境）保育内容の指導法（言葉）保育内容の指導法（表現）保育?教育課程論保育の理解と方法（音楽）保育の理解と方法（造形）保育内容演習（言葉）保育内容演習（表現）	保育内容演習（健康）保育内容演習（人間関係）保育内容演習（環境）乳児保育Ⅰ?Ⅱ 障害児保育キリスト教保育
現場力	施設体験フィールドワークボランティア実習Ⅰ～Ⅳ アドベンチャーリーダーシップ施設体験フィールドワーク	幼稚園教育実習介護等体験短期インターンシップⅠ 自然学習フィールドワーク教育実習指導Ⅰ（幼）	保育実習梅光プロジェクトⅠ～Ⅳ 短期インターンシップⅡ 長期インターンシップⅠ～Ⅳ キャリアデザインⅠ～Ⅳ 保育実習指導ⅠA?ⅠB 保育実習指導Ⅱ?Ⅲ	幼稚園教育実習教職実践演習（幼小）子育て支援フィールドワーク教育実習指導Ⅱ（幼）保育?教職実践演習